Propuesta frente a Incidente crítico
Incidente crítico 1
En mi propuesta de incidente crítico, había comentado que la intención era diseñar un curso accesible para todos los alumnos, aunque no todos tuviesen la misma facilidad técnica para acceder al mismo, es decir hacer un curso digital que permita con equidad que todos los alumnos desarrollen sus habilidades independientemente de que cuenten con un equipo personal para tomar sus clases o no, solo 3 de 28 manifestaron no tener un equipo de uso personal.
Incidente crítico 2
Por otro lado la siguiente semana iniciaré otro curso con alumnos de bachillerato que recursan un módulo, por lo que se me hace más atractivo revisar con estos últimos que son un grupo más numeroso (mayor a 60 alumnos) las causas que los han colocado en la situación de recursamiento y establecer con ellos estrategias para que logren aprobar con éxito en esta ocasión paralelamente a detectar las causas que los han colocado en esta situación.
Las preguntas serán dirigidas en conocer
1.-Las causas por las que están recursando como:
Problemas técnicos (luz, equipo de cómputo, red).
Problemas familiares (empleo, enfermedad, cuidado de otras personas).
Otros.
2.- Que el alumno identifique sus fortalezas para superar estas problemáticas.
3.- Que el alumno identifique las debilidades para superar estas problemáticas.
4.- Posibles soluciones o forma de apoyo que considera puede ofrecer el docente.
